Институционално портфолио – СУ “Св. Паисий Хилендарски” – Кресна

1. Общи данни

1.1. Основни данни

Име на училището	СУ “Св. Паисий Хилендарски” – Кресна
Адрес	ул. Цар Борис III №12
Ел. поща	info-105101@edu.mon.bg
Телефон	07433/2243
Мото	„Четете и знайте“
Лого
Патрон	Паисий Хилендарски, често наричан още Отец Паисий, e български народен будител, духовник и светия, автор на „История славянобългарска“.
Химн	Химн на СУ „Св. Паисий Хилендарски“ Текст Борис Сандански Музика Георги Петков Здравей, училище прекрасно, в сърцето ни е твоето име. Изгряло като слънце ясно, с лъчи в душите отразими. Припев: Светлей, училище любимо, на знанието щедър дар си. Всевечно да е твоето име – „Свети Паисий Хилендарски“. Безкрайни светове отваряш и втори дом за нас си вече. Ти с жар очите ни обжаряш да виждат много по-далече. Припев:… О, тебе славим с мисли, думи, ти наша песен си чудесна. Пред нас откриваш нови друми и нови бъднини пред Кресна. Припев:…
Уебсайт	https://www.soukresna.com/
Социални мрежи	https://www.facebook.com/High.school.Kresna

1.2. История

Училището носи името на Паисий Хилендарски – българският народен будител и духовник. Неговата „История славяноболгарская” дори и днес, два века след създаването й продължава да говори живо и непосредствено на нашето време. От нея ние знаем, че не е достатъчно само да си роден в родината, за да се наречеш българин. Трябва да помним историята си, да се гордеем с нея.

А историята на нашето училище започва през 1924 година. Първите стъпки на новото училище били плахи и неуверени. То се състояло от 4 класа, слети в една паралелка и се помещавало в тясна пристройка към дома на местния селянин Иван Георгиев. През 1925год. броя на учениците нараства на 39, а учителка е Радка Стефанова. През следващите години учениците са разделени в две паралелки с по два класа, поради което и учителите стават двама – за главен учител е назначен Тодор Шандоров от гр. Щип. След година училището се премества в къщата на Никола Миладинов и с помощта на дарения са закупени училищни пособия.

Малкото село Крива ливада расте. През 1934г. то е признато за гарово и е преименувано на с. Гара Пирин. По това време училището заема долния етаж в къщата на Михаил Марков. 1938г. е нов етап в развитието му – премества се в собствена сграда. По този повод главният учител Слави Георгиев е записал: „Гордеем се с новото училище. От широките му прозорци, отворени на юг, към бялото море, ще се разнасят над Пирин и Малешевия крилатите наши песни”.

През 1973 година започва строителството на нова училищна сграда. След 4 год. строежът е завършен и така през 1977 г. новата училищна сграда започва да функционира.

Училището носи името на големия български възрожденец отец Паисий Хилендарски (1722 – 1773 г) , който пръв пише историята на своя народ и го призовава да се гордее със своята народна принадлежност. Идеите, които изразява в своята „История славянобългарска” карат много учени да го определят за основоположник на българското Възраждане.

На 1 октомври 1978г. в чест на 100–годишнината от избухването на Кресненско-Разложкото въстание, с указ на Държавния съвет с.Гара Пирин е признато за град с име Кресна.

През 1980 год. училището става гимназия. През 1990 г. основно училище отец Паисий е преименувано на СОУ „Св.Паисий Хилендарски”, а от август 2016 на СУ “Св. Паисий Хилендарски”.

1.3. Материална база

СУ „Св. Паисий Хилендарски” разполага с 4 етажна масивна сграда, публична общинска собственост, оборудвана с локално парно, телефонна и интернет мрежа. Четирите корпуса съставляващи училището са основно ремонтирани в периода 2006 – 2008 година, както и 2018г., като е осигурена отлична работна среда и оптимални условия за протичане на учебно-възпитателния процес. Училището разполага с 24 класни стаи и 14 броя кабинети по биология, изобразително изкуство, физика, химия, музика, 3 кабинета по информационни технологии, оборудвани с 24 компютри, 6 принтерa, 2 МФУ, които могат да се използват за целите на проекта. За провеждане на определени извънкласни форми на обучение, информационни и медийни кампании и обществени мероприятия, в училището е обзаведена и оборудвана конферентна зала с 30 седящи места. За провеждане на презентации и пресконференции има на разположение преносими компютри и мултимедийни проектори. Целият педагогически състав има на разположение служебни лаптопи за изпълнение на своите задължения. Психологът и педагогическият съветник имат свои кабинети, в които провеждат дейностите по подкрепа и работа с учениците.

В СУ „Св. Паисий Хилендарски” работят добре подготвени кадри – учители, педагогически съветник, психолог, ресурсни учители, както и административен персонал, които ще подпомагат изпълнението на проекта.

2. Цели и задачи

2.1. Мисия

Поддържане на високо качество и ефективност на цялостния образователен процес в съответствие с изискванията на ЗПУО, Стратегическа рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030), Европейска квалификационна рамка за учене през целия живот (ЕКР), както и на всички поднормативни актове, за да отговорим на предизвикателствата на времето, в което живеем.
Осигуряване на всеки ученик на висока степен на функционална грамотност в областта на чуждоезиковите комуникационни компетентности.
Придобиване на солидни знания при изучаване на информационните технологии и тяхното практическо приложение в целия образователен процес.
Кандидатстване, одобрение и успешна реализация на различни национални и международни проекти.
Изграждане на стабилни партньорства и на взаимоотношения на толерантност и разбирателство.
Възпитаване и изграждане на необходимите социални умения на младите хора за общуване и правилно поведение в обществото.
Изграждане на личности, възпитани в дух на родолюбие и патриотизъм, с модерно виждане за света и с висока степен на конкурентоспособност, така че да превърнем България в просперираща европейска държава.
Развиване и поддържане на физическата дееспособност и подготовка за активен и здравословен начин на живот.

СУ „Св. Паисий Хилендарски“ гр. Кресна чрез постоянната си работа ще създава гаранции, че децата и младите хора, обучавани в училището, като част от съвременното демократично общество, придобиват нагласата, знанията и уменията, които са им необходими, за да учат цял живот, да се трудят и проявяват високо гражданско съзнание. Постигането на качествен образователен процес ще бъде реализирано с помощта на висококвалифицирани педагози, които имат съвременно мислене и могат успешно да приложат стандартите на новия ЗПУО.

2.2. Визия

Нашето училище ще запази своя облик и традиции. То ще се развива като училище с начален, прогимназиален етап и два етапа на гимназиалната образователна степен :

– начален етап: 1. – 4. клас;

– прогимназиален етап: 5. – 7. клас, съгласно новата образователна структура;

– I-ва гимназиална степен 8. – 10. клас, съгласно новата образователна структура;

– II-ра гимназиална степен 11. – 12. клас, съгласно новата образователна структура.

Постигането на качествен образователен процес ще бъде реализирано с помощта на висококвалифицирани педагози, които имат съвременно мислене и могат успешно да приложат стандартите на новия ЗПУО.
С автономията, която ни позволява новият ЗПУО, ние ще продължим да разработваме съвременни програми за факултативни и избираеми форми за придобиване на компетентности в съответствие с потребностите и интересите на учениците, както и изработване на програми за избираемите модули в профилираната подготовка съгласно Наредба 7.
Ще приложим различните форми на обучение, заложени в ЗПУО, с цел да отговорим на потребностите и да дадем достъп до образование, както и за да предотвратим преждевременно отпадане и ранно напускане на училище.
Ще продължим да изграждаме и модернизираме учебната и спортната база за постигане на заложените в нашата мисия приоритети.
С цел да отговорим на изискванията за създаване на приобщаващо и подкрепящо образование, ще продължим да поддържаме екип от висококвалифицирани специалисти: екип, който ще направи оценка и ще осъществи допълнителна подкрепа на деца и ученици, имащи необходимост от приобщаване и социализация.
Ще се ръководим от Етичен кодекс на училищната общност, в създаването на който участват ПС, Общественият съвет и ученическото самоуправление.
Ще продължим да осъществяваме целодневна организация на учебния процес като инструмент за превенция на отпадане от училище, за осигуряване на специализирана помощ при подготовката, за развиване на таланти и удовлетворяване на потребности и интереси.
Ще продължим да работим активно по програми на Европейския съюз и национални програми, като създадем цялостна организация, в която ще бъдат включени ученици и техните семейства, педагози и представители на местните общности.
В следващия 4-годишен период ще продължим да изграждаме навици за здравословен начин на живот, като запазим целодневната лекарска грижа.
Ще продължим да обогатяваме книжното богатство на нашата библиотека, за да я превърнем в любимо място за отдих и творчество.
За да възпитаваме и изграждаме дух на родолюбие, ще задълбочим и разширим инициативите, свързани с миналото и фолклорните традиции на Кресна , на нашата община и на родината ни.

2.3. Стратегии

– Високо развитие на: родноезиковата подготовка, чуждоезиковата подготовка, подготовката в областта на информационните технологии и подготовката по всички други предмети.

– Формиращо оценяване и самооценяване.

– Обучение в сътрудничество между основните партньори в училищната общност – ученици, учители и родители.

– Висок професионализъм на педагогическия екип.

– Ефективна управленска дейност

– Добро взаимодействие със социалната среда и държавните и обществените организации, свързани с проблемите на образованието и възпитанието на младите хора.

– Продължаване, обогатяване и утвърждаване на традиции и ритуали в училищния живот.

ПРИОРИТЕТНИ ОБЛАСТИ (в съответствие със ЗПУО)

Качество на образованието и мерки за неговото повишаване
Патриотично възпитание, формиране на национално самосъзнание и общочовешки ценности на децата и учениците
Осигуряване на условия за физическа активност и участие в спортни дейности
Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование
Механизъм за съвместна работа с институциите по обхващане и включване в системата на предучилищното и училищното образование на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст
Предоставяне на равни възможности за обучение и/или възпитание
Приобщаване на деца и ученици
Противодействие на тормоза и насилието
Превенция на риск от ранно отпадане от системата на предучилищното и училищното образование

Стратегия за развитие на училището 2024-2029 – ОТВОРИ

2.4. Цели

– Издигане на качеството на процеса на обучение за постигане на ДОС.

– Поставяне на ученика в центъра на цялостната педагогическа дейност в училищната общност.

– Поставяне на ученика в отговорна активна позиция при овладяване на знанията, формиране на различни компетенции по различните учебни предмети и развитие на умения за учене през целия живот.

– Практическа приложимост на изучаваното учебно съдържание и използване на методите за обучение чрез активни дейности.

– Използване на различни форми за мотивиране на персонала.

– Обогатяване на материалната база и дворното пространство и допълнително финансиране.

3. Дейности

3.1. Иновации

2013 –2014г. Внедряване на система за Електронен дневник в СУ “Св. Паисий Хилендарски” гр. Кресна, разработена от InfoServ e-School.

2015г. Интегриране на платформата Moodle в работата на учители и ученици.

2016г. Интегриране на Office 365 на Microsoft в работата на учители и ученици.

2017г. Внедряване на система за Електронен дневник в СУ “Св. Паисий Хилендарски” гр. Кресна, разработена от Shkolo.bg.

3.2. Прием

Прием за 1. клас- https://www.soukresna.com/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc/priem-za-1-klas/

Прием за 8. клас – https://www.soukresna.com/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc/plan-priem-v-viii-klas/

3.3. Участие в програми и проекти за учебната 2025-2026г.

• НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ЗАЕДНО В ИЗКУСТВАТА И СПОРТА“. Чрез този проект сформирахме отбор по футбол с ръководител г-н Венцислав Маламов с 16 участника.
• НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЪЛГАРИЯ – ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ“ Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“. Резултатите от този проект вече излязоха. По него изпълнихме посещения от учениците от 1-4 клас на:
o Кордопулова къща, Град Мелник
o Детски научен център Музейко, гр. София
o Храм „Св. св. Теодор Тирон и Теодор Стратилат“ в село Добърско
o Национален етнографски музей гр. София
• ЗАНИМАНИЯ ПО ИНТЕРЕСИ ПО НАРЕДБА ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ. Бяха сформирани 11 клуба, в които бяха включени ученици от 1. до 12. клас:
1. Снежана Ташева „Клуб „Легоприключения“
2. Кристина Христова „Роден край“
3. Адриана Атанасова „Фолклорът-пъстър и танцувален“
4. Антон Тимов Клуб „Шах“
5. Живко Костадинов „Виртуален музей с VR технологии“
6. Димитър Лазаров „Клуб по Екология и Аквапоника“
7. Величка Костадинова „Чудеса от нашите ръце“
8. Екатерина Димитрова „Пътешествия из природата на родния край“
9. Илияна Николова „Bright Coders“
10. Илияна Андонова „Езиково приключение“
11. Милена Иванова „Клуб “Приложни изкуства”

3.4. Приоритети

Нашата цел е да подготвим българските граждани за учене през целия живот, като предоставим качествено и отговарящо на световните тенденции образование и възпитание. Качественото образование дава възможност на децата и младите хора да се развиват като отговорни, грижовни и активни членове на обществото. То запазва и развива таланта на всяко дете, така че да живее пълноценно, да придобива с радост нови знания и умения и да израства като самостоятелна, мислеща и социално отговорна личност.

4. Организационна структура

4.1. Ръководство

Драгомира Тасева -Директор, учител по математика и информационни технологии

Георги Петков – Заместник-директор по учебната дейност и учител по музика и ФВС

4.2. Администрация

Елена Икономова – Завеждащ административна служба

Василка Стоилкова – Главен счетоводител

Николай Янчев – Касиер домакин

4.3. Педагогически персонал

Актуален списък на педагогоческия състав и администрацията може да видите тук – ОТВОРИ

4.4. Обществен съвет

Председател:

1. Георги Асенов Костов – представител на родителите

Членове:

2. Христина Атанасова Христова – представител на родителите
3. Вера Иванова Георгиева – представител на родителите
4. Весела Иванова Арнаудова – представител на родителите
5. Петър Олег Петров – представител на финансиращия орган

Резервни членове:

1. Аксиния Венц. Първанова-Божинова – представител на родителите
2. Стела Огнянова Соколова – представител на родителите
3. Александра Огнянова Сандрева – представител на родителите
4. Мартин Георгиев Керин – представител на родителите
5. Величка Георгиева Бенгюзова – представител на финансиращия орган

5. Контакти

АДРЕС:

гр. Кресна ПК 2840

Община Кресна

Област Благоевград

Ул. “Цар Борис III” 12

ТЕЛЕФОНИ ЗА КОНТАКТ:

Секретар: 07433/ 22-43

ЕЛЕКТРОННА ПОЩА:

info-105101@edu.mon.bg